Učenici Tehničke škole za računalstvo i mrežne djelatnosti, koji se obrazuju za zanimanje Tehničar/ Tehničarka za poštu i poštansku logistiku, imali su priliku povezati teorijska znanja s praktičnim iskustvom te se iz prve ruke upoznati sa suvremenim načinima slanja i preuzimanja poštanskih pošiljaka.
U sklopu modularne nastave, kroz nastavne module VPUP i UTR, učenici su obrađivali temu Box pošiljaka i mreže paketomata Hrvatske pošte, s posebnim naglaskom na organizaciju pošiljaka, logističke procese te primjenu suvremenih tehnologija u poštanskom poslovanju.
Nastava je započela u učionici, gdje su učenici kroz praktične aktivnosti simulirali slaganje, razvrstavanje i organizaciju Box pošiljaka. Na taj su način stekli bolji uvid u postupke koji se svakodnevno odvijaju u poštanskom i logističkom sustavu te važnost pravilne organizacije i učinkovitog rukovanja pošiljkama.
Nakon učioničkog dijela uslijedio je posjet obližnjem paketomatu Hrvatske pošte, gdje su učenici imali priliku upoznati se s njegovim načinom rada i mogućnostima koje pruža korisnicima. Posebna pozornost posvećena je postupku slanja pošiljaka putem paketomata, čime su učenici mogli povezati prethodno obrađene nastavne sadržaje sa stvarnim primjerima iz svakodnevnog poslovanja.
Paketomati predstavljaju sve važniji dio suvremenih poštanskih i logističkih sustava jer korisnicima omogućuju jednostavnije i fleksibilnije slanje i preuzimanje pošiljaka. Njihova sve veća zastupljenost pokazuje koliko digitalizacija i automatizacija mijenjaju tradicionalne poštanske usluge te otvaraju nove mogućnosti u području logistike.
Povezivanje teorijske i praktične nastave jedan je od važnih ciljeva modularnog obrazovanja, kojim se učenicima omogućuje stjecanje konkretnih znanja i vještina potrebnih za buduće zanimanje.
Ovakvim aktivnostima nastojimo učenicima približiti stvarne radne procese, potaknuti njihovu samostalnost i zainteresiranost za struku te ih što kvalitetnije pripremiti za izazove suvremenog tržišta rada.
Od učionice do paketomata – još jedan primjer kako se znanje najbolje usvaja kroz praktično iskustvo!
